Fachimpuls

Medienkompetenz reicht nicht

Warum digitale Bildung auch Gesundheit, Selbstregulation und Aufmerksamkeit berücksichtigen sollte.

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Digitale Lernanwendung

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Selbsteinschätzung, Lernmodule, Challenges und Reflexionsimpulse zur bewussten Gestaltung digitaler Mediennutzung.

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